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盘点中国历史上最有作为的十位帝王,他们产生了多大的影响?

时间:2023-08-11来源:网络作者:小白

  盘点中国历史上最有作为的十位帝王,下面趣历史小编就为大家带来详细的介绍,一起来看看吧。

  在中国历史上,曾先后有数百位帝王,其中虽不乏一些昏君庸主,但同样有大量的英明神主。个人认为,要在这数百位帝王之中,评选出十位最有作为,不仅要参考其文治、武功,更应该关注其对后世的影响。

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  第十名:元世祖孛儿只斤·忽必烈

  功绩:灭南宋、建元朝,创行省制,发行纸币

  忽必烈为托雷第四子,蒙哥之弟,大蒙古国第五任可汗,尊号“薛禅汗”。1271年建国号大元,以大都为首都。至元十一年(1274年),命伯颜南下攻打南宋,并于至元十六年(1279年)消灭南宋残余势力,完成了全国的大一统。政治上,保留了宋朝的机构,注重人才选拔,于中央设立中书省,地方设立行省,开创我国省制之端;经济上,发行纸币、建立“国仓”;宗教上,实行宗教自由;军事上,虽然远征日本、安南、占城、缅甸与爪哇都遭遇失败,但在抗击海都、笃哇等西北诸王的侵扰和平服东北诸王乃颜叛乱,还是具有一定积极作用。

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  第九名:光武帝刘秀

  功绩:建立东汉、统一全国、开创“光武中兴”

  汉高祖刘邦九世孙。新莽末年,刘秀随兄长刘演起兵于南阳,并于“昆阳之战”中大败新莽大军。更始帝即位后,刘秀持节治理河北地区,后于更始三年(25年)与更始帝决裂,即位于河北鄗县南千秋亭,尊奉汉元帝为皇考,光复汉室。后经长达12年的统一战争,陆续消灭河北、关东、陇右、西蜀等割据势力,结束农民战争、军阀混战和地方割据局面。平乱之后,刘秀励精图治,一手缔造了,开创“光武中兴”局面。政治上,改革官制,整饬吏治,精简机构,优待功臣,加强中央集权;经济上,休养生息,释放奴婢刑徒,抑制豪强,恢复发展经济;文化上,大兴儒学、推崇气节;军事上,推行“柔道”治国,改革军制,制定了以保守为主的边防政策。

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  第八名:清圣祖爱新觉罗·玄烨

  功绩:平三藩、收台湾,亲征准噶尔,驱逐沙俄

  康熙帝八岁登基,在位六十一年,是中国历史上在位时间最长的皇帝。少年时期挫败权臣鳌拜,夺回大权,肃正朝纲,恢复内阁制度,颁布《圣谕十六条》。成年后,削除三藩,平定了三藩之乱,又挫败了沙俄侵略军,并消灭了在台湾的郑氏政权。此外,又三征噶尔丹,创立“多伦会盟”取代战争,实现了对蒙古各部的统治。政治上,加强中央集权,笼络汉族士人;经济上,注意休养生息,停止圈地,固定丁银,修治漕运,废除匠籍;文化上,尊崇儒学、注重西学,笼络藏传佛教。不过,康熙标榜仁政,到晚年有所倦怠,出现吏治败坏现象。

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  第七名:宋太祖赵匡胤

  功绩:建立宋朝,基本完成统一,完善科举制度

  赵匡胤于后汉时投奔郭威,并于后周世宗柴荣时随征北汉、南唐,因屡建战功而受柴荣器重。显得七年(960年),在“陈桥兵变”中被拥立为帝,后回京被迫后周恭帝禅位,同年登基为帝,建立宋朝。在位期间,依据宰相赵普的“先南后北、先易后难”策略,先后灭亡荆南、武平、后蜀、南汉和南唐等割据政权,完成了全国大部分的统一。他完善科举制度,开创锁院制、弥封制、誊录制、别试制,同时殿试制度得以成为定制。同时,统治上实行“强干弱枝”的政策,一定程度上削减了地方崛起的可能,并两次“杯酒释兵权”,罢去禁军将领和地方藩镇的兵权,解决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自重的局面,又设立“封桩库”贮藏钱帛,以期夺回燕云十六州。

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  第六名:明太祖朱元璋

  功绩:推翻元朝、建立明朝,开创“洪武之治”

  幼时贫穷,曾为地主放牛,家乡受灾后又入黄觉寺做行童,25岁时参加反元起义。至正十六年(1356年)攻占集庆路,改名应天,后陆续消灭陈友谅、张士诚等割据势力,自称吴王。洪武元年(1368年),朱元璋于应天府称帝,同年秋攻占大都,结束了元朝在全国的统治,后又平定西南、西北、辽东等地,最终统一全国。朱元璋在位期间勤政爱民、力行改革,政治上废除丞相,加强了中央集权,制定《大明律诰》,严惩贪官;经济上大搞移民屯田和军屯,丈量土地,清查户口;文化上兴科举,建立国子监。社会生产逐步恢复和发展,史称“洪武中兴”。

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  第五名:隋文帝杨坚

  功绩:建隋灭陈,创“三省六部制”,缔造“开皇之治”

  杨坚出身北周军事贵族,北周大定元年(581年),杨坚受北周静帝禅让为帝,改元开皇。即位后在政治上,修订刑律和制度,在中央实行三省六部制,将地方改为州、县两级制,修订《开皇律》,巩固中央集权。经济上,设置粮仓、改革货币,多次减税,减轻人民负担,促进国家农业生产,稳定经济发展,一手缔造了“开皇之治”。开皇九年(589年),派晋王杨广南下平陈,统一南北。对周边各族采取了军事上的防御和政治上的招抚政策,被北方少数民族尊称为“圣人可汗”。

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  第四名:汉武帝刘彻

  功绩:加强集权,独尊儒术,币制改革,首开丝路

  刘彻为汉景帝刘启之子,后元三年(前141年)即位。在位期间,为扭转西汉前期暮气沉沉的局面,积极推行改革。在政治上,创设内外朝制、察举制,颁行推恩令,设立十三刺史部,加强中央集权。经济上推行平准、均输等措施,铸五铢钱,由官府垄断盐、铁、酒经营,抑制富商大贾势力。文化上“废黜百家,独尊儒术”,并设立太学。对外采取扩张政策,除与匈奴常年交战外,还先后攻破闽越、南越、卫氏朝鲜、大宛,又凿空西域,开丝绸之路,并开辟西南夷。此外,还有创设年号、颁布太初历等举措。

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  第三名:唐太宗李世民

  功绩:精简机构,改革“三省六部”,开创“贞观之治”

  李世民作为唐太祖李渊之子,隋末时随父亲起兵,领兵攻破长安,唐朝建立后,则带兵先后平定薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充、刘黑闼等割据势力,为唐朝的建立和统一立下赫赫战功。武德九年(626年),因与太子李建成矛盾加剧,李世民发动“玄武门之变”,唐高祖李渊被迫退位,李世民正式即位。在位初期,听取群臣意见,虚心纳谏,对内文治天下,厉行节约,劝课农桑,实现休养生息、国泰民安,开创“贞观之治”;对外开疆拓土,攻灭东突厥与薛延陀,征服高昌、龟兹、吐谷浑,重创高句丽,设立安西四镇,让各民族融洽相处,北方各族共同尊称其“天可汗”,为后来唐朝一百多年的盛世奠定了基础。

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  第二名:汉高祖刘邦

  功绩:推翻秦朝,建立汉朝,汉承秦制

  曾为秦国泗水亭长,秦末天下大乱后,于丰沛起兵反秦,后转投楚地义军首领项梁。“巨鹿之战”前夕,刘邦率兵西进,收拢项梁、陈胜残兵,并攻破武关进入关中,秦王子婴投降,秦国灭亡。“楚汉争霸”期间,历经数年击败项羽,统一天下,建立汉朝。刘邦继承了秦朝的一系列制度,同时又汲取了秦朝灭亡的经验教训,史称“汉承秦制”。在位期间,陆续消灭韩信、彭越、英布等异姓诸侯王。同时,建章立制,休养生息,豁免徭役,重农抑商,恢复社会经济,稳定统治秩序,安抚人民生活。对外和亲匈奴,开放边关关市,缓和了汉匈关系,为汉朝初期的社会经济迅速发展提供了保障。汉高祖十二年(前195年),讨伐英布叛乱时伤重难愈,订立“白马之盟”,驾崩于长安。刘邦虽然历来风评不佳,但就对后世的影响来说,无疑是极为巨大的,他所继承的秦朝一系列制度,对两千年的封建王朝影响极大,毛对于刘邦的评价便极高,称其为“封建皇帝里边最厉害的一个”。

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  第一名:秦始皇嬴政

  功绩:统一六国,南平百越,北击匈奴,影响贯穿两千年

  首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。13岁继承秦王位,重用李斯、尉缭,自前230年至前221年,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一中国大业。后废除分封制和世卿世禄制,在中央实行“三公九卿制”,地方推行郡县二级制,推行书同文、车同轨、统一度量衡、统一货币,推行“黔首自实田”实行土地私有化。对外北击匈奴、南征百越,修筑万里长城,修筑灵渠,沟通水系。即使是被诟病的“焚书坑儒”,也一定程度上击碎了春秋战国以来的文化壁垒,为汉朝的文化融合产生了推进作用。

  以上便是历史上最有作为的十位皇帝,个人能力有限,或有不当之处,如有不同意见,欢迎留言讨论。

做一个明朝帝王的老师到底有多难 一个伴君如伴虎的危险职业

还不知道:皇帝老师危险性的读者,下面小编就为大家带来详细介绍,接着往下看吧~ 皇家对于接班人的教育都相当上心,不过,储君的老师人选并非学识渊博就能满足。 关于帝师,《史记·留侯世家》中有:“今以三寸舌为帝者师,封万户,位列侯,此布衣之极,於良 足矣。”《汉书·朱云传》中也有:“至成帝时,丞相故安昌侯以帝师位特进,甚尊重。”李咸用的《题陈处士山居》诗中也有:“樵童牧竖劳相问,巖穴从来出帝师。” 因为,皇帝的工作是治理天下,所以,教授课程时会偏于“帝术”。而这些老师们,在自己学生正式登基后,都会有个不错的官职。如:明朝的,在当皇帝前,已经入内阁,后来就是首辅,开始他的一系列改革。只是,在他去世后,他的学生却是降旨抄家。 古时官场一直有句俗话,那就是:伴君如伴虎。皇帝哪天龙颜大怒,他才不会顾及什么师生情、君臣情,先是将人杀了再说。 就是个爱玩的性子,对于别人反对的事情,他还特别乐意反着来。 明朝的朝堂风气,后来演化成大臣喜欢“死谏”,这一招也许对其他皇帝有效,但是,到武宗这就失灵了。他看着大臣为了劝他居然押上了自己的性命,也就不客气了,直接遂了你们的心意,于是,吩咐下去打板子。有一句话:教不严,师之惰。朱厚照这种脾气做事,能怪他的老师么? 这句话后面还有一句:学无成,子之罪。朱厚照的确没有做好学问,但是,不能完全说他的老师没有责任。现在都强调“因材施教”,那时,杨老师上课时,朱同学就非常不爱听,一次下课后,他就和身边的宦官抱怨,明明是上课时间,为何老是说些不相干的事? 杨老师本是想借着讲课,告诉这位储君不可再犯历史上的那些错误,但是,方法没用对,本该因势利导,结果,却成了“硬灌”,反倒弄得这位学生的性子更加反叛。帝师这个职业不好做,不会授课,只会浪费了一肚子学问。不过,不管在哪个时代,学问还是考核老师的第一门槛。 每次会试结束后,朝廷会选出20名左右的进士,他们会在翰林院继续学习1——2年,其中,优异者就会留在翰林院,职业就是讲官、词臣、史官,也就是说,这些人会给皇帝授课,太子的老师便是从这些人中选出来了。看明朝的历任首辅,不少就是太子的老师,如:张居正和杨廷和。而之流的,那就是典型的昏君奸臣的故事了。 可以说,明朝内阁制度,完全是个人原因造成,他当上皇帝以来,就一直疑心别人会削弱皇权,于是,就干脆撤了宰相之职。但是,工作量还是那么多呀,于是,他一边勤奋工作,一边让大臣到文渊阁帮他干活。到了他儿子这,就干脆将这干活的方式制度化,这就有了内阁。不过,由于入阁之人都必须是,所以后来就成了一个规矩,没有头衔的就可歇了这心思。 看这些帝师的生平,不难发现共同点,他们都从翰林院走出,做过太子的老师,后来,太子登基,他们的身份就是帝师,然后,很是自然成了。后来,内阁的权力是在之上,就是国家的行政中枢。看明朝后来各位大臣,为了入阁争得,还不是为了那个位高权重的位置。所以,这些帝师个人的见解和见识,不但对皇帝影响很大,而且,也是直接影响着国家的走向。 帝师除了必须具备知识、授课技巧外,还有一点也很重要,那就是交流。 这如何理解? 简单来说,就是老师说的那些内容,太子学生至少在理解上没有问题。这就需要老师至少没有口音问题,就像现在要求老师授课必须说普通话一般,不然,一口家乡话,学生都听得像行走在云端,还谈何理解内容呢? 不过,那时是面向全天下,中进士的自然是来自之人,他们若是不存在口音问题,再选中留在翰林院,那么,被选中做太子老师的概率就很大了。,也是万历皇帝的老师,他来自福建闽东,学问自然没话说,能选中做老师,自然各方面能力都很优秀。 但是,看看万历后来的作为,就让人不禁发问,能培养出一位长期不上班的学生,老师的能力似乎要打折扣啊。其实,还真不能怪这些老师,当时,明朝对储君的教材是有明确规定的,就是:以经史为主。经就是指孔孟学说,史就是历代君王如何治国。 但是,老师在授课这些内容时,是不允许有“创新”的,只需要将那文字解释通透即可,不能带有自己的思想。他们通过讲课,只是在培养储君如何做一个合格的皇帝,而不是发储君开创性看待这些学问和历史。若是他们的学生有自己的观点,必然心里会抵触这些授课内容。但是,在尊师的氛围下,储君不会表现于明面,不过,一旦实权在握后,真的可以为所欲为。 所以说,外人都觉得做帝师好风光,而个中滋味估计只有这些老师清楚,毕竟,这天下还是皇帝说了算,一个不小心一样会丢了性命。 参考资料: 【《史记·留侯世家》、《汉书·朱云传》、《》】 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

风流皇帝乾隆为什么要下令捆了富察皇后呢?就因为太医说了一句话

除夕之夜原本是团聚的日子,皇上也特意吩咐要提前结束年夜饭,可是没想到长春宫突然失火了,而被烧的房子恰好是七阿哥居住的地方。所以富察皇后才会在丧子之后,然而皇上却残忍的对待富察皇后,其实要是没有他,皇上是不会这么做的,为什么? 虽然长春宫是晚上失火的,可是直到快要天亮的时候,火势才被控制下来,而七阿哥又是一个年幼的孩子,肯定会被活活的熏死在火场里。所以等到皇上来看望富察皇后的时候,已经是第二天的早晨了。 而皇上见到富察皇后,首先就是让富察皇后振作起来,但是富察皇后没有皇上想象的那么坚强,她只想抒发一下自己的悲痛情绪,不论是规矩还是职责她都不想管了。不过真正让富察皇后崩溃的事情是,皇上趁富察皇后放松警惕的时候,命人把七阿哥的遗体抱走了。 原本富察皇后还能抱着孩子的遗体思念一会儿,可是皇上一来就断送了她的希望,本身她的情绪就已经很不稳定了,皇上还要采取这种方式对待她,着实显得很残忍。 但是皇上在抱走孩子之后,还不肯放弃自己的控制,硬是要让富察皇后注意身份,并且要她明确自己是谁。而这个问题则触及到了,富察皇后内心深处的痛楚,瞬间就在皇上的面前崩溃了,可是她依然是清醒的。 而皇上也不明白富察皇后为什么会对自己是谁这么敏感,哪怕富察皇后对皇上表示,她一生从没有害过人,身为大清的皇后她不妒忌,也不怨恨皇上,可是到头来什么也没得到。皇上也依然坚持自己的决定,一定要让富察皇后坚强起来。 不过皇上之前那么的宠爱富察皇后,还为她偷偷的准备惊喜,从福建运回了新鲜的荔枝,特别是富察皇后为他穿衣的时候,还展现出难得的温柔的一面。可是现在富察皇后刚刚失去孩子,皇上就认为皇后发疯了,甚至还用绳子将富察皇后捆绑起来。 皇上对待富察皇后的态度前后反差很大,这不得不让人怀疑,是有人刺激了皇上,才会让皇上这么对待富察皇后的,那么这个人会是谁呢?其实早在皇上进屋看望富察皇后之前,皇上就已经见到了守候在门外的太医。 富察皇后本身就为孩子倾注了所有心血,她不想和别人争斗,除了不想为难同样受苦的女人之外,其实还希望能够给孩子提供安全的环境。可是到头来还是一场空,那么太医给她检查的时候,她肯定不愿意他们碰自己的孩子。 可是富察皇后的举动,却被太医说成“皇上,皇后娘娘伤心过度,失了神志,可万万不可靠近呀”、 皇上听了当然不愿意别人,认为大清的皇后是个疯子,所以才会残忍的对待富察皇后,而促使皇上这么做的人就是太医,因为皇上要维护皇家的尊严。 随机文章距离产生美感的刺猬效应,哪怕是最亲密的夫妻也应有私密空间法国斯卡普eg巡航导弹,射程400公里可打击机库和重要人物世界上真有美人鱼存在吗,美人鱼/南海鲛人是同一种族不同分支被黑洞吸进去的东西去哪了,黑洞的出口通向哪里/从白洞吐出揭秘灵魂最好的归宿是什么,宗教的轮回转世/科学的量子意识复活迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网,内容仅供娱乐,并不代表本站观点,如果本站内容侵犯了您的权益,敬请联系网站管理员,我们将尽快回复您,谢谢合作!
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